Öğrencilerin hızlı ve kalıcı öğrenmelerine katkıda bulunmak üzere eğitim-öğretim ortamlarını hem yapısal olarak hem de içerik olarak zenginleştirmeye ve bu alanda yeni yatırımlar yapmaya devam eden TED Malatya Koleji, 21. yüzyılın dijital kuşağının eğitim ihtiyaçlarını karşılayabilecek 3D sınıfların kurulumunu gerçekleştirdi.

Araştırmalar;

• Okuyarak öğrendiklerimizin %10'unu,
• Dinleyerek öğrendiklerimizin %20'sini,
• Görerek öğrendiklerimizin %30'unu,
• Dinleyerek ve görerek öğrendiklerimizin %50'sini,
• Duyarak, görerek ve sesli tekrar ederek öğrendiklerimizin %80'ini,
• Yaparak (dokunarak-tutarak), görerek, duyarak ve sesli söyleyerek öğrendiklerimizin %90'ını hatırladığımızı gösteriyor.

3D uygulaması ile öğrencilerde; olumlu motivasyon sağlayarak, derse ilgilerinin artması, farklı öğrenme stilleriyle farklı bakış açıları kazandırması, zor ve karmaşık konuların daha kolay anlaşılır hale gelmesi, hızlı ve kalıcı öğrenmeyi sağlaması ve dolayısıyla akademik performansın artması, soyut kavramların somutlaştırılmasında yardımcı olması, üç boyutlu düşünme becerisini geliştirmesi, derslerin günlük hayatla ilişkilendirilerek bilgilerin daha kolay kavranması gibi olumlu etkileri görülüyor.

TED Malatya Koleji’nde öğrenciler, daha şimdiden, geleceğin eğitim sistemi olarak da öngörülen 3D içeriklerle, okuyarak, dinleyerek, duyarak, görerek, eğlenerek ve her şeyden önemlisi hissederek öğreniyorlar. Bu sınıflarda, bazen insan vücudunun içindeki damarlarda dolaşıyor, bazen yıldızlara, güneşe, gezegenlere dokunacak kadar yakın oluyor, öğrendikleri konunun içinde yaşıyorlar. Böylece öğrendiklerini unutmuyorlar.